3月12日，《阳泉日报·晚报版》刊发《北大街小学特色作业尽显童趣》一文。文章说的是北大街小学在特色寒假作业中融入德育元素，并评选200余件优秀作业进行集中展示。

　　假期对于小学生而言，不仅是一个放松身心、与家人共度美好时光的机会，更是一个充实自我、锻炼能力的绝佳时期。在这样的背景下，设计富有特色的假期作业显得尤为重要。它不仅能让孩子们在快乐中学习，还能激发他们的创新思维和实践能力。

　　特色假期作业应当注重实践性和趣味性。学校可以设计一些与生活紧密相关的作业，如观察植物生长、记录家庭开支等，让孩子们在实际操作中学习知识，体验知识的实用价值。同时，作业中可加入一些游戏化的元素，如制作手工、完成趣味数学题目等，能够激发学生的兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中完成作业。

　　作业还应注重培养综合素质。除了传统的学科知识，学校还可以加入传统文化、艺术、体育等方面的内容，让孩子们在假期里得到全面发展。这样的作业不仅能够拓宽孩子们的视野，还能培养他们的审美能力和团队合作精神。

　　此外，特色假期作业更应该鼓励孩子们走出家门，参与社会实践活动。假期里，北大街小学鼓励学生参与社区劳动、志愿服务、公益活动、职业体验等，在劳动中践行勤俭节约、孝老敬亲、奉献他人等美德，用自己的实际行动展示新一代小学生的文明和担当。这样的作业不仅能让学生学到更多的知识，还能培养他们的社会责任感和公民意识。

　　总之，设计富有特色的假期作业对于小学生的成长具有重要意义。学校应该在学生作业的实践性、趣味性和综合性上下功夫，让学生们在假期里得到全面的发展和提升。同时，社会各界都应该鼓励和配合孩子们积极参与社会实践活动。只有这样，我们才能真正实现假期作业的价值和意义。（顾 ?超）