书籍是人类不可或缺的精神食粮。读书可以增长见识、拓宽视野、陶冶情操、提高工作能力、提升生活品质。全民读书有利于提高国家文化软实力。在全民读书中，教师无疑是其中一支重要的力量。

　　首先，职业的特殊性，要求教师多读书、常读书。时代在飞速发展，教师要做先进文化的传播者，就需要利用一切可以利用的时间抓紧读书，好好读书，静下心来读书，使自己不仅在业务能力方面及时汲取新鲜养分，续航前行，而且在思想品德、职业道德、修养见识、人格魅力等方面也得到完善和提高，这样才能为人师表，育人铸魂，无愧于新时代赋予的新使命。

　　其次，教师是学生的榜样，在读书方面更应率先垂范。我们希望看到，在教室、校园、图书室，教师和学生们坐在一起孜孜不倦共同读书。教师就要起到这样的带头、带动和组织引领的作用。读书不是一日之功，更不是一时之需。如果在学生时期形成了这一良好习惯，大家将终身受益。

　　最后，教师的读书，还体现着特有的社会责任性。以前，农村地区把教师看作是文化人，就是因为教师读过书、能读了书。于是，村民找老师帮读来信、写回信，村里请老师帮办专栏、写板报等。现在，虽说这一现象消失了，但整个社会对老师的要求越高了。学生上了大学，还要跟小学、初中、高中老师交流，家长经常向老师请教，许多公益活动也需老师这个群体的参与，如果不读书，真的适应不了这个时代，有心有力也用不上。

　　如今，建立书香社会、倡导全民读书已成为全社会的共识。身为教师，我们更应以实际行动爱读书、读好书、善读书，争当全民读书的排头兵！

　　（平定县冠山联校 ?李荣福）